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中國科學院上海天文臺全日制工程碩士研究生培養方案

發布時間:2018-01-06 來源: 瀏覽:

  為適應國家和中國科學院研究生發展的形勢要求,深化研究生教育改革,進一步規范和加強碩士研究生培養工作,根據國務院學位委員會、教育部、中國科學院大學研究生培養和臺的有關規定,特制定上海天文臺攻讀全日制工程碩士學位研究生培養方案。 

  一、培養目標 

  精勤司天、誠信修文是上海天文臺研究生培養的追求和特色。在研究生培養過程中,上海天文臺注重培養學生對國家、民族的責任感和使命感,引導學生把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來,立志為國奉獻、為民服務,把個人追求與國家重大戰略需求緊密結合起來;注重培養學生把創新思維和社會實踐緊密結合起來,做到勤于學習、善于思考、勇于探索,堅持理論聯系實際,切實投身社會實踐。 

  全日制專業學位研究生的培養目標是具有培養較強的解決實際問題的能力的高層次應用型的人才, “以實際應用為導向,職業能力培養為目標,以綜合素質和實踐能力的提升為關鍵”的全日制專業學位研究生培養。 

  二、 培養專業和研究方向 

  (一)、專業領域 

  儀器儀表工程 

  (二)、研究方向 

  1.VLBI技術及其應用 

  2.時間頻率 

  3.天文望遠鏡與終端設備 

  4.時頻標準研究及應用 

  5.時頻傳遞技術與方法 

  6.射電天文技術與方法 

  7.衛星激光測距方法及應用 

  8.計算機技術及應用 

  三、培養方式及學習年限 

  (一)工程碩士研究生培養采取“兩段式”的培養模式,包括課程學習和科研實踐兩個階段。培養工作應遵循課程學習與論文工作并重,理論與實驗相結合的原則。導師在指導碩士生選修基礎理論課程時,應在一級學科范圍內選擇,注意拓寬碩士生的知識面。在論文研究工作中應重視對碩士生科學研究方法和實驗工作能力的培養,加強對碩士生各個培養環節的指導和訓練。培養單位建立多種形式的實習實踐基地,碩士專業學位研究生的實習實踐時間原則上不少于1年。實習實踐基地須具備一定的軟硬件條件,確能作為碩士專業學位研究生培養的依托,確保實踐教學質量。 

  (二)鼓勵實行“雙導師制”或“導師組制”,其中一類導師來自培養單位,另一類導師來自實習單位。來自實習單位的導師參與課程計劃、實踐過程、項目研究、學位論文等環節的指導工作。雙導師或導師組可根據學生的論文研究方向,采取團隊培養、個別指導、師生討論等多種形式指導研究生。 

  (三)學習年限:實行基本學制基礎上的彈性學制,工程碩士研究生的基本學制一般為3年,最長修讀年限(含休學)不得超過4年。 

  四、課程體系和學分要求 

  研究生課程實行學分制管理。研究生獲得學位所需的學分,由課程學習學分和必修環節學分兩部分組成,二者不能相互替代。 

  碩士生申請碩士學位前,總學分應不低于35學分,包括課程學習30學分和必修環節5學分。課程學習包括學位課和非學位課的學習。學位課學分不低于18學分,其中,公共學位課6學分,專業學位課不低于12學分。非學位課中公共選修課不低于2學分。  

  專業學位碩士研究生在上述規定前提下,參照國科大相關培養方案,工程碩士必須修讀《知識產權》、《信息檢索》和《專業英語》三門公共課,共計4學分。  

  參加集中教學的碩士生,在集中教學階段,課程學習總學分應不低于25學分,其中,公共學位課6學分,非學位課中公共選修課不低于2學分。碩士研究生必修的公共學位課包括《自然辯證法概論》、《中國特色社會主義理論與實踐研究》、《人文系列講座》和《碩士學位英語》“(英語A)”。工程碩士研究生除修讀碩士研究生的公共學位課外,還必須修讀三門非學位課程,即《知識產權》、《信息檢索》和《專業英語》。 

  五、必修環節與要求 

  必修環節考查5學分;主要包括開題報告1學分、中期考核2學分、學術報告和社會實踐2學分。 

  (一)開題報告 

  工程碩士研究生學位論文質量是衡量研究生培養水平和學位授予質量的重要標志,而學位論文的選題,決定了論文的起點和可行性,進而直接關系到學位論文的質量。 

  1、碩士生應在導師的指導下,圍繞研究方向查閱文獻、收集資料、進行調研,充分地了解本人主攻研究方向的歷史、現狀和發展趨勢,在此基礎上確定自己的學位論文研究題目(或范圍)。 

  2、碩士學位論文開題報告時間一般在第三學期初完成。 

  3、開題報告的內容應包括:選題的目的和意義、選題的科學依據、國內外的研究狀況、選題的研究內容和方法、研究方案、預期目標、預計的工作進程等。 

  4、開題報告的審定小組一般由該學術領域的3-5名副高職稱以上人員組成,開題報告在各研究室內進行考核。 

  5、開題報告通過后,方可進入論文工作階段。如未通過者,在1-2個月內可補做開題報告。 

  (二)中期考核 

  為保證碩士生按時、良好地完成學業,建立碩士生學習、工作中期考核制度。 

  1、中期考核內容包括:研究生課程學習情況、科研工作表現、學術論文撰寫與發表情況、學位論文研究工作進展情況、已取得的階段性成果、下一步的工作計劃和研究內容等。 

  2、碩士生的中期考核,一般在第五學期初完成。 

  3、中期考核的審定小組一般由該學術領域的3-5名副高職稱以上人員組成,中期考核在各研究室內進行考核。 

  (三)學術報告和社會實踐 

  碩士生論文工作開始以后,每半年在所在研究室的學術會議上做一次論文階段進展報告。碩士生導師和碩士生所在研究室要積極為碩士生參加國內外學術活動創造條件,每個碩士生每學期要參加各種學術活動不少于8。碩士專業學位研究生在攻讀專業領域內的各類實習實踐時間原則上不少于1年。 

  六、學位論文工作 

  工程碩士研究生學位論文選題應直接來源于或密切聯系于生產實踐或有明確的生產背景和應用價值。 

  申請儀器儀表專業碩士學位論文答辯者,在學期間應在本學科專業核心刊物,以第一作者至少公開發表或接受(有正式錄用函)一篇與學位論文有關的研究性學術論文;或獲得省部級三等獎以上一項并取得獲獎證明書。 

  從事具有保密內容研究課題的研究生,開題時應由導師向研究所研究生指導小組提出書面申請,經批準后可不受論文發表篇數限制。 

  注:申請學位論文答辯者必須是所發表論文、已受理的發明專利的第一作者或第一發明人(導師署名排序不計在內)。發表論文的作者單位,除署本培養單位名稱外,還應署名“中國科學院大學”。 

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